分集介绍
天国的孩子们如果有夢，有沒有錯？分集剧情
過境颱風，冷氣機嗡嗡。喬飾跳閘，非說臨時線路故障，95598的伎倆讓人哭笑不得。拖足三個鐘頭，桑拿天裏坐立難安，死乞白賴的升級揚言客訴，這才得償轉圜，親力親為。扑啦啦斜線，是鴉雀漫天。氣，不順。好似長久來動則得咎的藉口。小心敏感卻也衝動易怒，活脫脫成了刺蝟，滿身傷痕，由彼及人。救命稻草般延宕著辭呈，朋友說多少人現如今求不得一份穩當。又歸根結底的私自，無可救藥腐敗的泥沼，起初只見異色的泡，一不留神漫過城池，烏泱泱，不著邊際。從一開始寄希望與無望，活該無解，死循環。是非功過，人非聖賢。存在的合理性亦是人淺薄的不自知。設身處地的立場，衛道士冠冕堂皇。孩子或未來得及長全的孩子氣，無論隱形與顯性都散發著極端的不安全感。為這個世界，為自己的將來，為無能為力的挫折也為水到渠成的順遂。咫尺天涯的變異是環境與個性的雙重作用。社會新聞於是撲朔迷離，半大孩子能成就的輝煌，多少成人几輩子無法匹敵的功勳。而半大孩子所一手導演的“罪案”，又多少令人髮指不可思議。嗷嗷待哺的曾經，被分隔三六九等，然後家庭學校社會，養活一棵樹尚且不易，何況一個人，一己之力遙遙無期。相當於拿了教輔金專程來拍的片，於是擔心對號入座口水戰，一早片頭聲明虛構巧合是官方立場，麻辣鮮師紙上談兵。勉強算上校長的話，都該算是難得一見的好老師。若不是新官上任靈機一動，怕是渾身氣力亦沒有用武之地。誤打誤撞的真相，是被刻意鋪排的順遂，從頭到尾幾乎都沒吃過多少虧，橫豎得來次裏外不是人才好顯得悲壯與用心，三兩下取悅的信任蒸蒸日上很可疑，倘使是那麼容易被說服的孩子，只怕說明另邊廂從前老師們的“粗暴”，不留餘地。教導主任一定是個超級大好人，雖然一開始各種喋喋不休地不認同，卻他比誰都更瞭解這些迷路了的孩子。有心導正卻苦於一個最合適的方法，握手言和的真相是發自內心的愛護。鮮師不錯，卻既不麻辣也不震撼，福氣又安康，百年一遇的好運。大致能分成兩類，一類底層一類“菁英”。說穿了都不過自卑作祟，不如意與不信任。是“壞孩子的天空”，索性迷途知返。電影要說的大主題是狗血勵志，卻萬年沿用，不玩淚光閃閃，是歌舞青春的套路。順得太理所當然所以不夠挑戰，卻也因為反正就是那麼回事兒，大可不必苛責。沒有才能所以要比誰都努力，而才能待到適宜的伯樂發掘多少得費點兒時間，於是撥雲見日才那麼難能可貴。才是初中生，連自己行為能力都無法全數奉陪的過剩，做點兒夢，就算不切實際，又有什麼關係。有個小小的論點，關乎重新做人。未成年人保護法，所保駕護航的蒙昧，是否應當視乎情節與影響，有待商榷是完善。人權的平等，更多傾斜那失去的平衡？我是一隻鹹魚，不想承認，也不能否認。
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